Om boken: 1997 / Problemet med nedsatt skriftligt tal avslöjas i teoretiska och praktiska aspekter. Författaren introducerar läsarna till orsakerna till förekomsten av dessa störningar hos skolbarn, erbjuder ett originellt arbetssystem för att övervinna kränkningar av skriftligt tal, med hänsyn till moderna krav på innehållet i skolutbildningen För logopeder, ryska språklärare, studenter av defektologiska avdelningar och avdelningar för grundutbildning vid pedagogiska universitet.